Урок истории. й класс. "Начало славных дел Петра"

Запрет на бороды и традиционную одежду Г. Но пришлось смириться, тем более что царь не ограничился первой встряской, упорно продолжал войну с бородами. Несколькими днями позже на пиру у Шеина, теперь уже безбородого, у его участников, еще имевших на лице сие старорусское украшение, бороды кромсал царский шут.

Так Петр, в обычной своей манере, решительно и деспотически грубо рвал со стариной в быту. Не считаясь с недовольством бояр и духовенства, Петр объявил в указах, что брить бороды должны все подданные. Знать относительно быстро и легко примирилась, рассталась с бородой. Простой же люд ответил глухим ропотом и сопротивлением. Тогда власти объявили, что те, кто желает носить бороды, должны платить налог: Не платили налог только лица духовного звания. В итоге выиграла казна, пострадали убежденные бородачи.

Все эти дни, занимаясь делами или пирами, Петр вникал в обстоятельства восстания стрельцов летом г. В своих суждениях он и раньше и теперь во многом заблуждался, ему застилала глаза и мутила разум старая и непримиримая ненависть к ним и к Софье, Милославским. Все стрельцы, по его заключению, составляли лагерь врагов преобразований, новшеств, которые Петр задумывал и начинал проводить в жизнь.

Ему не было никакого дела до действительного положения стрельцов, их страданий и лишений. А именно они и явились причинами восстания. Голицына, боярина князя М. Черкасского, популярного в народе. Боярская дума вынесла решение послать против стрельцов несколько полков. Под ружье собрали не только дворян и солдат, но и отставных воинов, конюхов, подьячих, недорослей.

Возглавили войско генералиссимус А. Ратники шли очень поспешно. Вечером 17 июня они подошли к Новоиерусалимскому Воскресенскому монастырю. После переговоров с восставшими, их убеждений в разговор вступили орудия. В сражении, довольно коротком, было убито до 15— стрельцов. Остальных переловили и посадили под караул. Таких набралось человека.

После допросов Шеин приказал повесить 56 стрельцов, в том числе главных вождей—Туму и других. Потом по решению бояр повесили еще 74 человека. Остальных разослали по разным городам и монастырям. Петр не скрывал крайнего недовольства результатами розыска Шеина в Воскресенском монастыре.

По указанию царя в Москву вернули более тысячи стрельцов-повстанцев. Начался печально знаменитый стрелецкий розыск, поразивший воображение современников и потомков, оставивший у многих русских людей тяжелейшее впечатление жестокости, страшной, беспредельной.

После розыска, продолжавшегося по г. Московские стрелецкие полки Петр приказал раскассировать, стрельцов вместе с семьями выслали в разные города и там записали в посадские люди ремесленники, торговцы.

Царь планировал расформировать все другие стрелецкие полки. Но началась Северная война, и вскоре из бывших московских стрельцов сформировали новые полки. Они хорошо показали себя в Полтавской битве и других операциях. Но постепенно их переводили в солдаты. Окончательно московские стрельцы исчезают в г.

Стрельцов же из других городов расформировали только во второй четверти столетия, уже после Петра Великого. Реформаторская деятельность Петра I. Петр не ограничился борьбой с бородами. Меры царя вносили изменения в жизнь русских людей. Это можно сказать, например, об ассамблеях, обучении юношей-недорослей, а подчас и более зрелых по возрасту людей политесу, умению обходиться в обществе, о введении вместо долгополого и широко-рукавного платья коротких кафтанов европейского покроя, причем суконных, а не роскошных, как раньше,— парчовых, бархатных, шелковых.

Еще более важное значение имели другие нововведения, принятые в — гг. Начало кораблестроения и мореплавания, артиллерийское дело и строительство крепостей остро поставило вопрос о необходимости инженеров, техников, мастеров, знавших математику, умевших читать карты, пользоваться инструментами.

Для армейских полков требовались госпитали и тем самым медицинский персонал, знание медицинской науки. Конечно, нанимали за большие деньги специалистов-иностранцев. Но Петр, увидевший за границей академии и университеты, обсерватории и школы, многое другое, прекрасно понимал, что нужно в России заводить те же учреждения и заведения.

Приглашенный из Англии профессор Абердинского университета Генри Фераарсон с двумя товарищами в г. За нею появились и другие математические школы. Правда, первые книги, изданные на русском языке в — гг.

Потом их начали печатать в Москве. На следующий день новый указ повелел начинать новый год не с 1 сентября, а с 1 января. Указ 10 марта г. Удивляя соотечественников, Петр с этого же времени, в отличие от своих предшественников на русском престоле, собственноручно подписывает международного характера акты — грамоты, ратификации.

Царь сам, при закрытых дверях ведет переговоры с иностранными представителями в Москве. Петр обнародует указ о городской реформе. Создаются органы городского самоуправления — Ратуша в Москве и земские избы в других городах. Цель реформы — оградить купцов от приказной волокиты и разорения. На Ратушу и земские избы возложили сбор таможенных пошлин и кабацких доходов.

Это отныне должны были делать не воеводы, а выборные люди из купцов. Правительство, проводя эту реформу, надеялось на оживление ремесла, промышленности и торговли. Высшим законодательным и судебным органом при Петре оставалась Боярская дума. Она состояла из высших думных чинов — бояр, кравчих, окольничих, думных дворян, думных дьяков. В начале х гг. Старые члены Думы умирали, новые же назначения почти не производились. Боярская дума, таким образом, вымирала естественным путем.

На заседаниях Думы присутствовали далеко не все, обычно человек 30—: Самое же главное, она занималась вопросами второстепенными. Важные дела рассматривал и решал царь. Мальчик родился в ночь на 30 мая года в Теремном дворце Кремля. Была проведена военная реформа. Царю предсказали рождение сына Петра. Изменилось внутреннее убранство домов, уклад жизни, состав питания и пр.

Молодой царь хотел знать и уметь всё. Пётр I стал первым императором России. Хозяйственная постройка Петра I в селе Преображенском. Детство и юность Петра I.

Пётр вернулся в Преображенское. К молодому царю в Слободе относились неизменно приветливо и дружелюбно. Петр в селе Преображенском. Петр отдал в начале октября приказ об отступлении. Петр не опускает руки от первой неудачи, поражения. Он энергично принимает немедленные меры: Шеину; флот, который нужно было еще построить, — адмиралу Лефорту.

Указ о строительстве флота был издан в январе г. Петр устраивает верфи в Воронеже и окрестных местах. Выбор не был случайным. На берегах Дона и Вороны уже издавна сооружали плоскодонные речные суда — струги.

Строили здесь и морские суда во время Чигиринских и Крымских походов. Вокруг Воронежа росли хорошие корабельные сосны. Они пошли в ход. Зимой Петр направился в Воронеж, несколько месяцев наблюдал за постройкой судов, сам не раз брал в руки топор.

Сюда согнали 26 тысяч плотников. Трудная работа, спешка, зимняя стужа, пожары мешали постройке. Но, несмотря ни на что, дело двигалось — к началу апреля начали спускать на воду суда. А изготовили их немало:. Сюда же, к Воронежу, стянули войска — до 40 тысяч солдат и стрельцов. В конце мая г. Обновив их, начали бомбардировку Азова. Днем и ночью 12 тысяч человек возводили земляной вал с тем, чтобы поднять его выше крепостных стен. Осажденные попытались помешать осуществлению этого плана Гордона, но их отбили.

Город окружили со всех сторон. На реке действовала русская флотилия — сначала казаки на небольших судах уничтожили турецкие корабли, разгружавшиеся у стен крепости, потом русская эскадра вышла в море, где на рейде располагались тяжелые турецкие корабли с пехотой, запасами продовольствия, снаряжением, и не позволила войти им в устье Дона, пройти к осажденной крепости.

Турецкий гарнизон, видя безнадежность положения, капитулировал. Азов стал опорным пунктом России на южных рубежах, базой для армии Петра. Вскоре последовал указ — во главе Великого посольства Петр поставил генерал-адмирала Ф. Лефорта как человека светского и обходительного, знатока европейских обычаев, генерала и комиссара Ф. Головина, руководителя Посольского приказа, тонкого и опытного дипломата, человека рассудительного и общительного, наконец — думного дьяка П.

Возницына, тоже одного из руководителей внешнеполитического ведомства, очень основательного и непроницаемого человека старой, бюрократической закалки. Как и другие волонтеры, он должен был учиться на Западе корабельному делу, морской науке. Фактически, с начала и до конца он возглавлял посольство, направлял во всем его работу.

Впервые правитель Московского государства отправлялся в зарубежные страны. Официальная цель посольства — подтверждение союза, направленного против Турции и Крыма. Царь и посольство побывали в Риге и Курляндии, германских княжествах и Нидерландах, Англии и Австрии. Они ознакомились с европейской промышленностью, в частности кораблестроением, музеями, театрами, обсерваториями и лабораториями. Было нанято более мастеров разных специальностей для работы в России. Петр узнал, что его союзники ведут переговоры с Турцией о мире, и России не остается ничего иного, как смириться с этим.

Антитурецкий союз разваливался на глазах, европейские державы готовились к войне друг с другом за испанское наследство. Многое для Петра оказалось весьма интересным, неожиданным. Так, он ознакомился с английской парламентской системой. Царя как будто привлекало то обстоятельство, что члены парламента свободно высказывают свое мнение в присутствии короля: Да и позднее, организуя Сенат и коллегии, Петр проводит в их работе принципы общего, открытого обсуждения всех вопросов и дел, принятия решений.

Но все это, конечно, было весьма далеко от парламентаризма и демократии. Всю жизнь Петр как правитель оставался абсолютным монархом, деспотом, нередко жестоким и беспощадным. Петр из Нидерландов едет в Дрезден, оттуда в Вену. Собирается побывать в Венеции. Но письмо из Москвы от князя-кесаря разрушает все планы: Ромодановский пишет о восстании четырех стрелецких полков.

Только после Кракова Петр узнал о разгроме восставших стрельцов. Дальше ехали уже не спеша. В разговорах с глазу на глаз оба правителя, ставшие приятелями, оформили на словах, скрепив их взаимными клятвами, союз против Швеции. Петр вернулся в Москву. Его ждали неотложные дела. Политическая жизнь столицы переместилась в Преображен-ское. То, что они пережили при первой встрече с царем, поразило и их самих, и современников, долгие годы рассказывавших потом детям и внукам о случившемся в тот памятный день: Шок испытали самые влиятельные лица — генералиссимус А.

Но пришлось смириться, тем более что царь не ограничился первой встряской, упорно продолжал войну с бородами. Несколькими днями позже на пиру у Шеина, теперь уже безбородого, у его участников, еще имевших на лице сие старорусское украшение, бороды кромсал царский шут. Так Петр, в обычной своей манере, решительно и деспотически грубо рвал со стариной в быту. Не считаясь с недовольством бояр и духовенства, Петр объявил в указах, что брить бороды должны все подданные.

Знать относительно быстро и легко примирилась, рассталась с бородой. Простой же люд ответил глухим ропотом и сопротивлением. Тогда власти объявили, что те, кто желает носить бороды, должны платить налог: Не платили налог только лица духовного звания. В итоге выиграла казна, пострадали убежденные бородачи.

Все эти дни, занимаясь делами или пирами, Петр вникал в обстоятельства восстания стрельцов летом г. В своих суждениях он и раньше и теперь во многом заблуждался, ему застилала глаза и мутила разум старая и непримиримая ненависть к ним и к Софье, Милославским. Все стрельцы, по его заключению, составляли лагерь врагов преобразований, новшеств, которые Петр задумывал и начинал проводить в жизнь. Ему не было никакого дела до действительного положения стрельцов, их страданий и лишений. А именно они и явились причинами восстания.

Голицына, боярина князя М.

Глава 1. В начале славных дел. Царевичу Петру едва исполнилось 15 лет, как он всерьез занялся изучением военного дела. Удаленный от кремлевского двора с матерью и немногими приближенными в подмосковное село Преображенское, он выбрал в товарищи не только сверстников из дворянских и боярских детей, но и сыновей служителей, и даже местных крестьян.  Вскоре из бывшего «потешного» полка были сформированы два полка, Семеновский и Преображенский.В это же время Петр заложил первую верфь. В начале «славных» дел. Из книги Малоизвестная история Малой Руси автора Каревин Александр Семёнович. В начале «славных» дел Задача оказалась непростой. На Студопедии вы можете прочитать про: НАЧАЛО СЛАВНЫХ ДЕЛ ПЕТРА. Подробнее   Начало правления Петра I и его первые преобразования – это начальная стадия «модернизации». В широком смысле этого слова под модернизацией понимают переход от традиционного (аграрного) общества к обществу индустриальному. Модернизация охватывает достаточно длительный отрезок времени, который начался примерно с XVI в. и продолжается по сегодняшний день (в некоторых странах). Начинается он с «Юности Петра» и продолжается «В начале славных дел».  Кстати это продолжение фильма о Петре, первый фильм вышел под названием «Юность Петра».

Начало славных дел Петра | Открытый класс

Потешные игры и серьезные дела. Если класс оборудован компьютерами, желательно использовать материалы CD см. Студенты должны отметить, что Петра связывала тесная дружба с людьми неординарными и талантливыми, каждый из которых делился своими знаниями и опытом с любознательным молодым царем. Возможно, именно в этом кругу людей Петр стал осознавать отсталость России, необходимость перемен, европеизации и в то же время знал о наличии практически неограниченных ресурсов для преобразований.

Кроме сподвижников Петра, на его дальнейшую деятельность повлияли и так называемые потешные забавы, которым он любил предаваться в Преображенском и на Переяславском озере. Реальную пользу потешных забав студенты определяют самостоятельно, используя материал учебника и выполняя следующее задание: Приведите примеры, подтверждающие ваш ответ.

Первым шагом на пути к достижению этой цели стали Азовские походы. Кроме того, молодому царю был необходим внешнеполитический успех для укрепления своего положения на троне. Вывод, который они должны сделать в результате этой работы, можно сформулировать в виде ответов на вопросы: Решал ли выход в Азовское море вопрос о превращении страны в морскую державу?

Студенты должны отметить, что военный успех лишь укрепил царя в мнении о необходимости военных преобразований. Во многом для того, чтобы приобрести опыт в этом вопросе, Петр отправляется в Европу в составе Великого посольства. Этот тезис подтверждает и мнение Е. Характеристику Великого посольства России в Европу студенты дают самостоятельно на основе материалов учебника, при этом они должны отметить, что трудно найти другое столь значимое в мировой дипломатической практике мероприятие.

Для активизации работы студентов над этим заданием учитель может предложить им ответить на следующие вопросы: Какие цели стояли перед Великим посольством? Кто вошел в состав посольства? Удалось ли Великому посольству достичь поставленных целей? Студенты могут выделить следующие преобразования Петра: Перечисленные новшества свидетельствовали о том, что четкого плана преобразований у Петра не было. Государство становилось мощным рычагом в процессе модернизации.

Дополнить материал параграфа можно выдержкой из Полного собрания законов Российской империи, приведенной ниже. Указал великий государь впредь лета счислять в приказах и во всяких делах и крепостях писать с нынешнего генваря с 1 числа от рождества Христова года. А в знак того доброго начинания и нового столетного века в царствующем граде Москве Да генваря ж в 1 день, в знак веселия, друг друга поздравляя Новым годом и столетним веком, учинить сие: Завершая урок, учитель предлагает студентам ответить на вопрос: Студенты могут отметить, что политику молодого Петра во многом определяли внешнеполитические задачи, а также нараставшее экономическое и культурное отставание России от передовых буржуазных государств.

Также на закрепление полученных знаний студентам в начале урока были розданы листы самоконтроля и они должны ответить на поставленные вопросы, каждый ответ на вопрос оценивается оценкой по пятибалльной системе. Учитель подводит итоги и озвучивает оценки.

Презентация "7 чудес Башкортостана". Презентация "Солдат Чеченской войны". Исследовательская работа "Солдат Чеченской войны". Викторина по истории древнего мира.

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Вы первый можете оставить свой комментарий. Ее правительством руководил фаворит царевны В. Голицын, европейски образованный человек, по некоторым сведениям предполагавший превратить помещичьих крестьян в государственных.

Вероятно, расстановка политических сил, зыбкость его положения и определенная мягкость характера, несоответствующая духу времени, не позволили развернуться его реформаторскому потенциалу, хотя, не исключено, что его планы могли стать альтернативой петровской реформе. Другим результатом майских событий было назначение начальником Стрелецкого приказа Ивана Андреевича Хованского. Начиналось недолгое время май-сентябрь г. Основные направления внутренней и внешней политики государства в период регентства царевны Софьи 2.

Голицын дал согласие на въезд в страну двух монахов-иезуитов и разрешил римско-католическое богослужение для иностранцев в Москве. Договорённость о проведении политики веротерпимости между православными и католиками на территории Левобережной российской и Правобережной польской Украины, в результате чего в последней четверти XVII в.

В результате достигнутых договорённостей Россия взяла на себя обязательства воевать против её союзника Крымского ханства. Это повлекло за собой организацию неудачных походов Василия Голицына против крымских татар в и гг. Подписание Нерчинского договора Согласно договору, Россия, установив прочные дипломатические и торговые отношения с Китаем, отказывалась в его пользу от Приамурья. Формирование личности царя-реформатора Петр и его окружение были удалены из Кремля и жили в с.

Предоставленный самому себе, мальчик тянулся к знаниям, живо увлекался ремеслами. И хотя эти занятия противоречили представлениям об образе православного царя, они помогли Петру воспринимать мир таким как он есть. Отсюда, вероятно, проистекали его рационализм и прагматизм, умение и желание осваивать новое.

С детства страстью Петра были военные забавы, в которых принимали участие дети служилых людей и простолюдинов. Именно из них формировались потешные полки - Преображенский и Семеновский, - ставшие затем основой русской регулярной армии и первыми гвардейскими полками. В общении с простыми людьми формировались демократические черты поведения царя, его умение разбираться в людях, ценить и выдвигать их за способности и заслуги, а не знатность происхождения.

Вместе с тем в нем проявлялось и такое качество, как пренебрежение к жизни и интересам отдельного человека ради общего, прежде всего государственного дела. Ключевского, будучи добрым по природе как человек, Петр был груб как царь. На годы отрочества пришлось и первое знакомство Петра с иностранцами и европейской культурой.

Посещая Немецкую слободу на р. Яузе, он встретил своеобразный слепок западной цивилизации и узнал совершенно иной тип межчеловеческих отношений, иной тип культуры и быта. Тогда же у Петра пробудилась любовь к морю и мореплаванию.

Таким образом, уже в этот период жизни у Петра складывались такие взгляды и черты характера, которые не только подтолкнули его к преобразованиям, но и влияли на ход и методы реформ. Начало самостоятельного правления Петра1 4.

Карта “Россия XVIII века”; Схемы “Детство Петра”; “Первые преобразования Петра I”;; Презентация к уроку “Начало славных дел Петра”. 28 июл. г. - Начало славных дел. 1. Россия накануне эпохи Петра I. В г. умер царь Федор Алексеевич, после чего между различными. Петр высказался за Маркела, митрополита псковского, человека еще один адмирал — Лефорт, представитель славной сухопутной Швейцарии.. . день новый указ повелел начинать новый год не с 1 сентября, а с 1 января.

Найдено :

Случайные запросы